先日，講義のIT化について私見を述べたわけですが，日本経済新聞2009年6月8日の5面オピニオンに，野口悠紀雄先生のインタビューがありまして，その内容が非常に興味深かったので，今更ながらにサルベージ．
「わざわざ資料を投影すれば，当然，聴衆の目はスクリーンにいきます．しかし私は自分を向いていてほしいわけですから，矛盾していると思いました．（中略）聴衆も画面ばかり見ていると自分で考えなくなる．以来，ツールは使わないことにしたのです」
とても素直で，分かりやすい説明です．確かに，スクリーンを見ていたら，発表者は見られないわけなので，流れるようなプレゼンは，人間が変わってしまっても置き換え可能かもしれません．
「私は講演でも講義でもテキストの資料を作り，印刷して配ってもらいます．講義では必ず黒板を使います．ツールでは表現できない話し手の思考過程が見えるからです」
これまたよく分かる説明．講義でプレゼンツールを利用する場合，学生の質問に対応できない．例えば学生から「その式の導出過程がわからない」と質問されたとしても，その導出過程を説明したスライドを準備していない限り，ツール内で完結することはない．スライド内で思考過程を示すことはできる．アニメーションを用いることでそれは可能になるが，黒板とプレゼンツールの大きな違いは，その思考速度が表現できるか否かだと思う．プレゼンツールの場合，準備されているものをポチポチと進めていくだけなので，思考が流れるように展開されるが，実際はそうではないだろう．黒板を用いる場合，色々な思考の流れを説明できる．なんといっても，すぐに情報を加えることができる点は，プレゼンツールとは大きく違う．プレゼンツールの場合，ポインタで指さすだけで，スライドに情報が増えるわけではない．もちろん，そのための機能は準備されているが，誰が使っているだろうか？使いこなしている人を見たことがない．それが，黒板なら簡単です．
「大事なのは本人の話であり，それを補足する手段として使いこなすべきです」
「重要なことは自分が何を伝えたいのか，それにはどう伝えたらいいのか自分の頭で考えることでしょう」
講義でのプレゼンテーションは，正にこの通りだと思う．オレはそんなに器用じゃないので，講義にパワポを使うのは辞めました．手書き最強だと思ってます．黒板ではなく，白板なのが惜しいですが．
